چکيده – هدف از انجام اين پژوهش مقايسـه تفكر انتقادى با سـلامت عمومى دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامى و علمى-كاربردى
مى باشـد. اين پژوهش از لحاظ هدف جزء پژوهش هاى كاربردى و از شاخه ى توسعه اى و از لحاظ ماهيت و روش، جزء پژوهش
هاى توصــيفى على مقايســه اى اســت. جامعه آمارى در اين تحقيق شــامل كليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامى سارى و
علمى كاربردى خانه كارگر قائمشهر در سال تحصيلى ٩٤-٩٥ مى باشد و بر اســاس آمار ثبت شــده تعداد آنها برابر با ١١٥٠٠
نفرمى باشــد. به منظور تعيين حجم نمونه از جدول تعيين حجم نمونه كرجســى و مورگان اســتفاده شــده اســت كه بر طبقه
جدول با توجه به تعداد جامعه آمارى، نمونه تحقيق برابر با ٣٧١ نفر تعيين شده است. براى انتخاب نمونه هاى تحقيق نيز از روش
نمونه گيرى تصادفى طبقه اى بر اساس دانشگاه محل تحصيل استفاده شده است. روش گردآورى داده ها شامل: كتابخانه اى و
ميدانى بوده است. ابزار گردآورى داده ها در اين تحقيق پرسشنامه مى باشد: پرسشنامه سلامت روانى)٢٨GHQ (و پرسشنامه
محقق ســاخته تفكر انتقادى كه پايايى اين دو پرســشــنامه با اســتفاده از آلفاى كرونباخ به ترتيب برابر با ٠/٨٨ و ٠/٧٩
محاسـبه گرديده اسـت. تجزيه و تحليل داده هاى جمع آورى شـده، به دو روش توصـيفى و استنباطى از طريق نرم افزار SPSS
انجام شـده است.. آزمون انجام شده در اين تحقيق شامل آزمون تى دو گروه مستقل مى باشـد. نتايج تحقيق نشان داد بين تفكر
انتقادى و سلامت روان دانشجويان دانشگاه آزاد سارى و علمى كاربردى خانه كارگر قائمشــهر تقاوت معنى دارى وجود ندارد. در
واقع محل تحصــيل دانشــجويان تاثير چندانى در تفكر انتقادى و سلامت روان آنها نداشته است
